赫伯特·斯宾塞经典语录

　　【1】：一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。 --斯宾塞 《斯宾塞快乐教育法》　　【2】：教育应该在厌倦之前结束。 --斯宾塞 《斯宾塞快乐教育法》　　【3】：In one minute you can change your attitude and in that minute you can change your entire day. -Spenser 改变心态只需一分钟，而这一分钟却能改变一整天。-斯宾塞 --斯宾塞　　【4】：记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。 --斯宾塞 《教育论》　　【5】：成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 --斯宾塞　　【6】：进步不是什么事件，而是一种需要。 --斯宾塞　　【7】：征服自己的感情和愤怒，就能征服一切。 --斯宾塞　　【8】：必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 --斯宾塞　　【9】：天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 --斯宾塞　　【10】：一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。 --斯宾塞 《斯宾塞快乐教育法》　　【11】：要快乐首先要健康 --斯宾塞　　【12】：科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。 --斯宾塞　　【13】：教育是以造就人的品质为其目标。 Education has for its object the formation of character. --赫伯特·斯宾塞　　【14】：人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处 --斯宾塞　　【15】：必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 --斯宾塞　　【16】：除非所有人都获得自由，否则没有一个人能够是完全自由的，除非所有人都有道德，否则没有一个人能被称为完全是有道德的；除非所有人都过得快活，否则没有一个人能够称为是完全快乐的 --斯宾塞　　【17】：在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。 --斯宾塞 《斯宾塞快乐教育法》　　【18】：什么知识最有价值？一致的答案就是科学。 --斯宾塞　　【19】：科学本身就有诗意。 --斯宾塞　　【20】：硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步 --斯宾塞　　【21】：必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 --斯宾塞　　【22】：科学是系统化了的知识。 --斯宾塞　　【23】：没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。 --斯宾塞　　【24】：良好的健康状况和由之来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。 --斯宾塞　　【25】：一个人的思想就是他所生的子女，子女既然要出生，当然用不着勉强去堕胎。他与其他的人相似，同是寻求“不可知原因”的许多分子之一﹔当这“不可知的原因”在他身上形成相当的信仰之后，自然要将之说出。这是他分内之事，且又不侵犯到别人......所以聪明的人，并不把自己的信仰当成偶然之事。一旦有了新见解就应毫不惧怕地发表出来。发表后的结果如何倒不必担心，因为他已经尽了本分。假如他的言论正如他所期望的能够被实现，当然最好﹔万一不能实现，也没有什么坏处，──虽然不能如期望实现般美好。 --赫伯特·斯宾塞 《第一原理》　　【26】：长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。 --斯宾塞　　【27】：如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 --斯宾塞　　【28】：只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 --斯宾塞　　【29】：野蛮会产生野蛮 --斯宾塞　　【30】：科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。 --斯宾塞　　【31】：天才跟科学结合，才能产生最大的效果。 --斯宾塞　　【32】：一个人的思想就是他所生的子女，子女既然要出生，当然用不着勉强去堕胎。 --赫伯特·史宾塞